Как сделать так, чтобы на железной дороге не случалось происшествий? Над этим и другими проектами недавно работали учащиеся восьмых классов Средней школы № 60 Каменск-Уральского городского округа.

С 2022 года в Средней школе № 60, в рамках сотрудничества с Российскими железными дорогами (ОАО «РЖД»), осуществляется профильная подготовка обучающихся. С пятого класса дети углубленно занимаются изучением математики, физики и информатики. После освоения основной школьной программы, посещают дополнительные занятия, где с интересом знакомятся с профессией железнодорожника и конечно же, с железнодорожным транспортом. В этом им помогают не только школьные учителя, но и преподаватели из Уральского государственного университета путей сообщения (УрГУПС).

Четырнадцати каменским школьникам удалось принять участие во втором сезоне инновационного проекта «Акселератор» ОАО РЖД.

- Программа была разделена на два трека, затем кластеры. Нам удалось поработать в девяти, таких как: моделлеры, геймдизайнеры, графический дизайн, медиакластер, программисты, программисты-VR, конструкторы, робототехники и менеджеры проекта, - рассказывает Полина Гурьевских.

Геймдизайнеры работали над проектом и создавали игру с элементами безопасности на железной дороге. Графические дизайнеры трудились над созданием карты, настольной игры. Ребята из медиакластера интервьюировали жителей кванториума, выходили на улицы для общения с горожанами и задавали вопросы на тему безопасности на железнодорожном транспорте. Моделлеры создавали игровые пространства и модели, необходимые для игры.  Конструкторы с помощью лазерного станка создавали игровую площадку, фишки, различные фигуры и даже поезд. Робототехники разрабатывали программы для игры. Ребятам удалось вплотную поработать с Яндекс картами. Менеджеры проекта контролировали процесс создания игры, а затем держали защитное слово и презентовали конечный продукт. Проект, над которым трудились каменские школьники, впечатлил не только наставников, но и заказчиков данного проекта в лице которого выступило руководство Свердловской железной дороги. Высокие гости также присутствовали на защите проекта и были впечатлены наработками детей.

Ребята в голос говорят, что это был полезный опыт. И работа в РЖД – это сложно.

-Что впечатлило? Новое место, которое я открыл для себя. Где нереально крутые наставники, умеющие увлечь в рабочий процесс и работают с детьми «на одной волне». Дорогостоящее оборудование, используемое для отработки практических навыков будущих работников железных дорог. Есть огромное желание вернуться даже в выходной день и просто пообщаться с наставниками, -делясь впечатлениями отметил Дмитрий Слободчиков.

Кроме разработки инновационного проекта, ребятам удалось увидеть, как распускают железнодорожные составы, познакомиться с работой диспетчера вокзала. В УрГУПС посетили учебные аудитории в которых обучаются будущие машинисты и работники железной дороги. Познакомились с работой от «путейца» до начальника локомотивного депо. Даже попытались управлять поездом, и узнали, что грузовым составом управлять сложнее чем пассажирским. Увидели вагон будущего с панорамными боковыми окнами.

Ребят ждала и культурная программа. Удалось посетить музей в г. Екатеринбурге, музей железной дороги на Сортировке. На мастер-классах обучились ораторскому искусству. В свободное время играли в шахматы и командные игры, а по видеосвязи с ребятами из других российских городов в интеллектуальные игры по биологии, истории, физике.

Всего во втором сезоне инновационного проекта «Акселератор» ОАО РЖД приняло участие 45 школьников из г. Пермь, Березняки и Каменска-Уральского.

Ребята и наставники надеются, что проект по безопасности пройдет отбор и будет одобрен руководством ОАО РЖД.

Ссылка на фото

В 2023 году Средняя школа № 19 города Каменска-Уральского принимает участие в реализации проекта «Уральская инженерная школа», одобренного Указом Губернатора Свердловской области от 06.10.2014 № 453-УГ. Целью Проекта является обеспечение условий для подготовки в Свердловской области рабочих и инженерных кадров в масштабах и с качеством, полностью удовлетворяющим текущим и перспективным потребностям экономики региона с учетом программ развития промышленного сектора экономики, обеспечения импортозамещения и возвращения отечественным предприятиям технологического лидерства.

В рамка проекта осуществляется закупка учебно-лабораторного и учебно-практического оборудования для оснащения учебных кабинетов «Физика», «Химия», «Биология» и кабинета  для профориентационной работы в сфере информационно-телекоммуникационных технологий, что позволит увеличить количество обучающихся, включенных в реализацию сетевого проекта «Инженерно-технологическое образование», увеличить количество участников и победителей муниципального этапа Всероссийской олимпиады школьников, количество обучающихся, выбирающих тематику проектной деятельности из области естественных наук. Также планируется организовать деятельность объединений дополнительного образования технической и естественно-научной направленности, разработать программы курсов, способствующих формированию предпрофессиональных умений и навыков для будущей профессии.

25 мая 2023 года  в большом зале администрации города  прошла торжественная церемония награждения победителей и призеров регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников. Цель мероприятия - порадоваться успехам учащихся, назвать имена лучших. В этот день в  зале собрались талантливые и одаренные ребята, их родители, а также педагоги, которые подготовили победителей и призеров  регионального этапа олимпиады школьников. Олимпиада – это возможность продемонстрировать свои силы, уровень достижений в той или иной предметной области. Это  способ поддержки и стимулирования одаренных детей.  В этот день всех собравшихся поприветствовали глава города Алексей Алексеевич Герасимов, начальник управления образования  Лейла Минерафиковна  Миннуллина и известный мотогонщик, 6-кратный чемпион мира, 5-кратный чемпион России Виталий Хомицевич.  В этом году победителями и призерами регионального этапа  предметной олимпиады  стали 22 учащихся  образовательных учреждений нашего города. В  торжественной обстановке им были вручены благодарственные  письма главы города и ценные  подарки.

Аплодисменты в этот день звучали не только в честь победителей и призеров олимпиад, но и в честь их родителей  и педагогов.

С гордостью и уважением поздравляем мы наших победителей и призеров!

Желаем никогда не останавливаться на достигнутом, идти вперед и покорять новые вершины знаний!

Ссылка на фото

#ГодПедагогаНаставника, #ГПН_2023, #ГПН66

Премия “Жить вместе”, организованная одноименным благотворительным фондом “Жить вместе”, ищет и поддерживает неравнодушных людей, которые проявляют гражданскую инициативу, объединяются в сообщества и  решают социальные проблемы, развивают культурные традиции, сохраняют наследие, занимаются просвещением, помогают нуждающимся, в общем – делают добрые дела и изменяют нашу жизнь к лучшему.

Призовой фонд премии в 2023 году составит 1 125 000 рублей.

Андрей Васенёв, руководитель премии “Жить вместе”:

“В 2023 году премию “Жить вместе” будут вручать уже в четвёртый раз. В течение предыдущих трёх лет мы приняли более тысячи заявок из 80 регионов России, а в этот раз ожидается рекордное число номинантов, потому что из года в год премия становится всё известнее”.

Главный критерий отбора кандидатов на премию – наличие устойчивого сообщества, организованного на основе общих ценностей и объединённого общей целью. Это может быть как постоянная команда, так и привлечённые волонтёры, которые вносят посильный вклад в общее дело. Проект должен существовать не менее 3 лет (то есть начат не позднее 31.12.2020)

В этот раз лауреаты премии “Жить вместе” будут награждены в 5 номинациях:

• “Память” (проекты, которые занимаются сохранением памяти о жертвах советских репрессий, генеалогические проекты);
• “Культура” (театральные, музыкальные и выставочные проекты, направленные на сохранение и развитие культурного наследия);
• “Милосердие” (социальные проекты, направленные на оказание комплексной помощи людям, нуждающимся в поддержке и сопровождении, сообщества, которые объединяются для оказания гуманитарной помощи, проекты, направленные на системные изменения комплексной помощи людям);
• “Церковь” (проекты, занимающиеся литургическим возрождением, духовным и церковным просвещением, развитием общения на приходах и в общинах, изучением опыта новомучеников и исповедников российских);

• “Русская традиция” (проекты, которые занимаются сохранением и возрождением традиционной русской культуры в разных её видах (крестьянская сельская культура, городская культура, фольклор) и русской идентичности).

Лауреатов премии определит экспертное жюри, в которое вошли известные и авторитетные деятели культуры и искусства, журналисты, просветители, благотворители и священнослужители. Эксперты оценят эффективность предлагаемых проектов, рассмотрят, как с их помощью решаются социальные и общественные проблемы в регионах, а также проанализируют возможность тиражирования и масштабирования проектов в других регионах России.

Подать заявку на участие в премии “Жить вместе” можно до 25 мая. Сделать это можно на сайте проекта https://premiavmeste.ru/ Следить за ключевыми событиями премии можно, подписавшись на сообщество https://vk.com/premiavmeste в социальной сети “ВКонтакте”.

Воспитание здорового ребенка – приоритетная задача дошкольной педагогики, особенно в современных условиях, ведь счастливая личность напрямую связана со здоровьем этой личности.

Детские сады большое внимание уделяют организации работы с детьми в летний период года, продолжается работа по реализации образовательных программ. Летом меняется режим дня - увеличивается продолжительность прогулок, все виды детской деятельности переносятся на воздух, т.к. в это время предоставлены большие возможности для укрепления здоровья, повышения иммунитета у ребенка, удовлетворения его потребностей в познавательной и двигательной деятельности.

На открытом воздухе проводятся утренний прием детей, утренняя гимнастика, физкультурные и музыкальные занятия, подвижные и сюжетно-ролевые игры, спортивные праздники, театрализованные представления, развлечения, игры с водой и песком, закаливающие мероприятия (воздушные и солнечные ванны, водные процедуры, хождение по тактильным дорожкам, по тропам здоровья и др.).

Педагогами разработаны проекты, программы, планы летней оздоровительной кампании, в которых предусмотрены мероприятия с детьми и их родителями:

- физкультурные досуги, эстафеты, соревнования;

- пешие прогулки, экскурсии;

- малые олимпийские игры;

- подвижные игры с элементами спорта: катание на самокатах, езда на велосипеде, баскетбол, бадминтон и др.;

- познавательно-исследовательская деятельность: наблюдения за явлениями живой и неживой природы, опыты, эксперименты, которые направлены на развитие любознательности, познавательной активности ребенка.

Педагоги ответственно и творчески подходят к организации летнего отдыха и оздоровления детей, одновременно решая задачи воспитания, обучения и развития ребенка. С детьми проводятся различные мероприятия:

- акции, флэшмобы, квесты;

- тематические дни: «День здоровья», «День защиты детей», «День физкультурника», «День шахмат», «День России», «День охраны окружающей среды», «День туризма», «День веселых забав и игр», «День воздушных шаров», «Шоу мыльных пузырей», «День Нептуна», «День цветов», «День насекомых», «День животных», «День птиц», «Праздники родного края, города»;

- тематические недели: «В здоровом теле - здоровый дух!», «В гостях у старичка - Лесовичка», «Азбука безопасности», «Неделя открытий и экспериментов», «Неделя спортивных игр», «Слет туристов», «Моя Родина – Россия»;

- фестивали: «Семейное творчество», «Народные игры», «Фестиваль ГТО», «Фестиваль уличных мультфильмов»;

- конкурсы: «Песочные фантазии», «Собери рюкзак», конкурс анимации, конкурс рисунков, поделок, показ-дефиле летних панам из бумаги и многое другое.

Увлекательная жизнь детей отражается в фотовыставках, рисунках, в газетах и размещается на информационных стендах, официальных сайтах детского сада. Хочется выразить особую благодарность родителям, которые активно участвуют в совместных мероприятиях. Это общение бесценно как для детей, так и для взрослых, ведь беззаботное детство пролетит очень быстро, а впечатления надолго сохранятся в памяти детей!

29-30 июня 2023 года в г. Екатеринбурге состоится очный этап Всероссийского форума «Педагоги России: инновации в образовании».

Тема форума «Образование и воспитание».

            Сайт Форума: https://school-detsad.ru/ekb_06

Актуальность очного форума обусловлена необходимостью объединять и воодушевлять педагогов, а также консолидировать сообщество и мотивировать педагогов на работу в новых условиях.

Партнер деловой программы форума факультет педагогического образования МГУ им. Ломоносова.

Участие в форуме бесплатное, участники бесплатно получают именные электронные и печатные сертификаты.

Деловая программа форума подготовлена для педагогов общего и дошкольного образования:

Блоки программы для педагогов дошкольного образования:

1. Коммуникация родителей через сочетание очного и онлайн-форматов.
2. Инструменты объединения родительского сообщества вокруг педагога.
3. Проектирование актуального календарного плана программы воспитания
   в ДОО.
4. МКДО и ВСОКО как инструменты развития детского сада.
5. Постановка психологической поддержки воспитателей.
6. Арт-диагностика и арт-коучинг как инструменты развития ребенка
   в соответствии с ФГОС.
7. Социализация и подготовка к школе детей из стран СНГ.

Блоки программы для педагогов общего образования:

1. Преодоление трудностей в обучении – работа со школьной неуспешностью.
2. Проектирование ценностного компонента при написании программы воспитания ОО.
3. Формирование сильного родительского сообщества в школе.
4. Воспитательный потенциал урока и его сценарии.
5. Построение работающей системы медиации в школе.
6. Объединение ученических проектов и общешкольного дела в замкнутый цикл.
7. Социализация и обучение детей из стран СНГ.

Деловая программа сопровождается выставочной экспозицией, на которой представлены методики и технологические решения российских производителей.

Место проведения форума: Уральский государственный горный университет, Университетский переулок, 7.

Форум проходит:

29 июня для педагогов дошкольного образования;

30 июня для педагогов общего образования.

Начало регистрации 9:00

Начало работы форума 10:00

Для бронирования мест в зале просим заранее пройти регистрацию на сайте форума: https://clck.ru/34Ttqx

            Количество участников не ограничено.

Руководителям, которые делегируют для участия в форуме 4 и более педагогов от своей организации, будет отправлено Благодарственное письмо от организаторов форума от дирекции Всероссийского форума «Педагоги России» и факультета педагогического образования МГУ им. М. В. Ломоносова.

            Для получения Благодарственного письма просим отправить список участников, прошедших регистрацию, на почту Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. ФИО лица на Благодарственное письмо (им может быть руководитель или зам. рук.), регион, электронную почту и телефон для связи.

Приоритетными задачами периода 2022-2024 годов в области предоставления государственных и муниципальных услуг  становятся увеличение доли граждан, использующих механизм получения услуг в электронном виде, в том числе посредством использования Единого портала государственных услуг (www.gosuslugi.ru) (далее - Портал) и популяризация преимуществ получения массовых социально значимых услуг в электронном виде (далее - МСЗУ). В настоящее время на территории Российской Федерации реализуется проект перевода МСЗУ в электронный формат.

Преимущества получения МСЗУ в электронном виде посредством Портала заключаются в:

1. Доступности в получении информации, связанной с получением услуг. Перед подачей электронного заявления заявитель имеет возможность ознакомиться с порядком предоставления услуг и органами власти, ответственными за их исполнение.

2. Упрощении процедур получения МСЗУ. Формы электронных заявлений на Портале максимально упрощены и понятны заявителям.

3. Информированности гражданина на каждом этапе работы по его заявлению. После обращения за МСЗУ через Портал заявитель в личном кабинете сможет отследить статус заявления и получить результат предоставления услуги.

4. Возможности подачи заявления о предоставлении МСЗУ в удобное для заявителя время, из дома или офиса, используя при этом различные средства информационно-телекоммуникационных технологий: компьютер, ноутбук, планшет, мобильный телефон.

Список МСЗУ всё время пополняется. В Свердловской области, на основании федерального перечня, утвержден региональный перечень МСЗУ, который включает в себя 85 МСЗУ.

Управление образования и муниципальные образовательные учреждения, в отношении которых Управление образования выполняет функции и полномочия учредителя, предоставляют из указанного перечня четыре МСЗУ:

• Приём заявлений, постановке на электронный учёт детей в целях предоставления мест в образовательных учреждениях Каменск-Уральского городского округа, реализующих основную общеобразовательную программу дошкольного образования, ведению такого учёта, выдаче путёвок и зачислению детей в данные образовательные учреждения Каменск-Уральского городского округа;
• Приём заявлений о зачислении в муниципальные образовательные учреждения, реализующие программы общего образования, на территории Каменск-Уральского городского округа;
• Приём заявлений, постановка на учёт детей в целях направления их в загородные оздоровительные лагеря и санаторно-оздоровительные организации, ведение такого учёта и выдача путёвок;
• Запись на обучение по дополнительной общеобразовательной программе.
  

Подробно с условиями получения муниципальных услуг можно ознакомиться на сайте Управления образования по адресу:  https://obr-ku.ru/index.php/upravlenie-obrazovaniya/elektronnye-uslugi

В апреле 2021 года АНО ДПО НИИ дошкольного образования «Воспитатели России» инициировал начало работы сетевой инновационной площадки по теме: «МИР ГОЛОВОЛОМОК» смарт-тренинг для дошкольников.

Научный руководитель проекта: Ирина Ивановна Казунина, заместитель руководителя Федерального Экспертного Совета по дошкольному образованию, преподаватель АНО ДПО НИИ дошкольного образования «Воспитатели России», отличник народного просвещения РФ.

Смарт-тренинг для дошкольников «МИР ГОЛОВОЛОМОК» (далее – Проект) развивает у детей познавательную мотивацию, целостное зрительное восприятие, воображение, логическое и наглядно-образное мышление, познавательный интерес. Формирует: познавательные действия, первичные представления о свойствах и отношениях объектов окружающего мира, интерес к интеллектуальным играм. Приглашаем дошкольные образовательные учреждения присоединиться к проекту.

Подробно в Приложении