В соответствии с пунктом 4 Порядке проведения общественного обсуждения проектов документов стратегического планирования Каменск-Уральского городского округа, утверждённого постановлением Администрации города от 13 ноября 2015 г. № 1614, Управление образования проводит общественное обсуждение проекта изменений муниципальной программы «Развитие муниципальной системы образования в Каменск-Уральском городском округе на 2025-2030 годы». Замечания и предложения к проекту направлять с 16.04.2025 по 23.04.2025 года в Управление образования на адрес Адрес электронной почты защищен от спам-ботов. Для просмотра адреса в вашем браузере должен быть включен Javascript. по форме.

- по вопросам организации детского отдыха и оздоровления:

8 (3439) 39-62-44 – Лавренова Наталья Николаевна

- по вопросам приёма заявлений о зачислении в первые классы:

8 (3439) 39-62-05 – Лесунова Елена Викторовна

Приближается пора сдачи ЕГЭ и пока школьники активно готовятся, мошенники придумывают новые схемы обмана выпускников. Стресс, неуверенность в знаниях, желание почувствовать поддержку — все это делает выпускников легкой добычей для мошенников. Каждый год схемы становятся хитрее, а финансовые потери семей — больше. Активность мошенников заметно возросла в Telegram: они создают аккаунты, звонят, запрашивают деньги и собирают данные банковских карт и пин-коды в обмен на ответы на экзамены.

Самые распространенные схемы мошенничества, связанные с ЕГЭ.

! Аферисты звонят жертвам под видом сотрудников сайта «Госуслуг». Школьникам сообщают о сбое в системе и аннулировании регистрации на ЕГЭ. Злоумышленники уверяют, что восстановить запись можно только через родительские аккаунты на «Госуслугах». Для этого просят назвать код из СМС. Так они пытаются взломать аккаунт прямо во время звонка. НАПОМИНАЕМ, что пароль для входа в «Госуслуги» просят только мошенники. При этом создается ложная спешка, чтобы жертва не успела опомниться.

! Мошенники предлагают школьникам и их родителям «гарантированные» способы сдать экзамен на высокий балл. Такие предложения – ОБМАН, который может привести не только к потере денег, но и к серьезным последствиям, включая аннулирование результатов и запрет на пересдачу.

! Покупка ответов на ЕГЭ. Каждую весну появляются группы, обещающие «реальные варианты» заданий за несколько часов до ЕГЭ. Для убедительности аферисты создают фейковые сайты, публикуют «статистику совпадений». Они обещают настоящие КИМы и «гарантированные ответы».  НАПОМИНАЕМ, что ответы купить невозможно. Задания для ЕГЭ разрабатываются в закрытом режиме. Никто не знает, какие задания попадут в конкретный регион. После получения денег аферисты исчезают. Или хуже — присылают липовые ответы, из-за которых школьник не проходит порог.

Признаки, по которым можно распознать мошенников:

• иностранные номера (звонки и сообщения поступают с номеров, НЕ начинающихся на +7);
• подозрительные профили (в мессенджерах на аватаре профиля либо отсутствует фотография, либо используется логотип или фирменный знак банка или госоргана);
• манера общения (мошенники требуют немедленных действий, говорят быстро и настойчиво, не давая вставить слово).

ВАЖНО! Родителям и выпускникам стоит помнить, что сотрудники Рособрнадзора, Министерства образования, учителя и другие работники государственных и правоохранительных ведомств НИКОГДА не осуществляют звонки на личные телефоны выпускников, а также не имеют права требовать конфиденциальные данные — будь то пароли или коды из смс.

Единственный надежный способ сдать единый государственный экзамен и получить высокий балл – честная подготовка!

С 11 апреля по 16 мая во всех школах пройдут Всероссийские проверочные работы (ВПР). Даты их проведения определяются каждой образовательной организацией самостоятельно для каждого класса и предмета в рамках периода, установленного планом-графиком.

ВПР в образовательных организациях проводятся в целях осуществления мониторинга уровня и качества подготовки обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами (ФГОС) и федеральными основными общеобразовательными программами (ФОП).

Содержание и структура заданий ВПР определяются на основе ФГОС, ориентированы на комплексную оценку всех основных требований ФОП к уровню подготовки обучающихся (не ниже базового уровня), а также различаются по содержанию, уровням сложности, использованию контекстной информации и другим параметрам.

В 2025 году участниками ВПР являются все обучающиеся 4-8-х классов и 10-х классов.

Обучающиеся 4-х классов принимают участие в ВПР по двум обязательным предметам: «Русский язык» и «Математика», и по одному из предметов: «Окружающий мир», «Литературное чтение», «Иностранный язык»; 5-х классов – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Литература», «Иностранный язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология»), 6-х классов – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология»); 7-х классов – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология», «Физика» (базовая) или «Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»); 8-х классов – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета на основе случайного выбора: один из предметов социально-гуманитарного цикла («История», «Обществознание», «Литература», «Иностранный язык») и один из предметов естественно-научного цикла («География», «Биология», «Химия», «Физика» (базовая) или «Физика» (с углубленным изучением предмета), «Информатика»); 10-х классов – два обязательных предмета: «Русский язык» и «Математика», и два предмета из перечня: «История», «Обществознание», «География», «Физика», «Химия», «Литература», «Иностранный язык».

Предметы на основе случайного выбора распределяются федеральным организатором.

По решению образовательной организации при проведении ВПР по предметам «История», «Биология», «География» и «Обществознание» в 5-8 классах участникам предоставляется возможность выполнения ВПР не только на бумажном носителе, но и с использованием компьютера, что позволяет использовать интерактивные элементы заданий, такие как карты, схемы и графики. Это делает процесс выполнения работы более наглядным и увлекательным, а также способствует развитию цифровых компетенций обучающихся.

Минпросвещения России разработана Инструкция для родителей (законных представителей) детей иностранных граждан и лиц без гражданства по прохождению тестирования на знание русского языка (далее – Инструкция) согласно приказу Минпросвещения России от 4 марта 2025 г. № 170 «Об утверждении Порядка проведения в государственной или муниципальной общеобразовательной организации тестирования на знание русского языка, достаточное для освоения образовательных программ начального общего, основного общего и среднего общего образования, иностранных граждан и лиц без гражданства».

Инструкция!

17 апреля на базе Каменск-Уральской гимназии для руководителей общеобразовательных учреждений состоялся городской семинар «Использование современных цифровых инструментов ФГИС «Моя школа» для организации образовательного процесса в школе».

Направлениями работы семинара стали:

- основные образовательные возможности ФГИС «Моя школа», проблемы использования и их решение;

- трансляция успешных практик участников образовательного процесса по использованию ресурсов информационной системы.

В ходе семинара коллектив гимназии поделился опытом использования цифровых инструментов при организации образовательной деятельности.

В своем выступлении «Управленческие аспекты применения ФГИС «Моя школа» Кадочникова Н.В., директор Каменск-Уральской гимназии, представила материалы о том, как администрация выстраивает учебный процесс, используя инструменты ФГИС «Моя школа». Цифровая образовательная среда предоставляет доступ к цифровым документам, базам данных, библиотекам, образовательным сервисам, видео урокам. Наталья Васильевна отметила, что система предоставляет возможности как учителю, так и ученику в использовании тематического образовательного контента для проведения уроков и для самоподготовки.

Шабурова М.Н., заместитель директора по учебной работе, поделились опытом работы на платформе, обратив внимание слушателей на удобный функционал по сбору статистических материалов и подготовке отчётности. Системы управления обучением позволяют автоматизировать многие аспекты: от планирования учебного процесса до оценки знаний учащихся.

Руководители школ посетили открытые уроки биологии, физики, истории, английского языка, литературного чтения, на которых учителя-предметники продемонстрировали использование цифрового образовательного контента ФГИС «Моя школа».

Балукова Н.Ю., заместитель директора по воспитательной работе, представила опыт организация воспитательной работы, внеурочной деятельности, работы с родителями, психологической помощи с использованием возможностей цифровой платформы, благодаря которой участники могут легко взаимодействовать друг с другом, быстро обмениваться информацией и идеями, совместно решать задачи и проблемы.

Участники семинара единодушно пришли к выводам, что:

- ФГИС «Моя школа» - информационная система, созданная для поддержки организаций образования, включающая множество сервисов, направленных на помощь в осуществлении образовательного процесса;

- планирование и организация урока с сервисами ФГИС «Моя школа» становится проще, эффективнее и увлекательнее;

- ФГИС «Моя школа» – незаменимый помощник для организации обучения в цифровой образовательной среде!  

Ссылка на фото!

С 15 по 30 апреля 2025 года в рамках межведомственного культурно-образовательного проекта «Культура для школьников» при содействии программы «Территория культуры Росатома» пройдет всероссийская акция «Вселенная атомных городов», посвященная 80-летию атомной промышленности в России.

Акция направлена на популяризацию достижений отечественной атомной отрасли среди подрастающего поколения нашей страны, укрепление патриотизма и создание положительного восприятия атомной науки и технологий через творческие формы выражения.

«Проект «Культура для школьников» помогает глубже познакомиться с культурным и историческим наследием России, современной наукой, технологиями, а также дает возможность раскрыть свои таланты. С каждым годом мероприятия проекта объединяют всё больше участников. Акция, которая начнется в середине апреля, посвящена атомной промышленности России – одной из самых исторически значимых отраслей, которая дала нашей стране множество выдающихся ученых, конструкторов, инженеров. Знакомство с ее историей и современностью позволяет не только повысить базовую эрудицию, но и испытать чувство гордости за отечественную науку и промышленность. Уверена, что акция найдёт живой отклик у ребят» – сказала статс-секретарь – заместитель Министра культуры Российской Федерации Жанна Алексеева.

«Проект «Культура для школьников» в прошлом году с успехом прошел в Музее Атом. Затем он отправился в атомные города – Заречный Пензенской области, где мы еще раз убедились в ценности образовательных, просветительских мероприятий, которые проходят в рамках проекта. Эта акция становится в один ряд с важнейшими событиями, приуроченными к юбилейному году атомной промышленности. Просветительская работа со школьниками – основа формирования позитивного отношения к атомной отрасли. А акция «Вселенная атомных городов» – отличная возможность для детей проявить себя, раскрыть свой творческий потенциал», – добавила руководитель программы «Территория культуры Росатома» Оксана Конышева.

Школьники со всей России смогут принять участие в творческом соревновании и проявить себя в литературном, кинематографическом, театральном и художественном направлениях.

Для участия необходимо подготовить работу в одной или нескольких из предложенных номинаций.  «Поэзия и проза атомных городов» – ребятам нужно написать собственное литературное произведение (стихотворение или рассказ), посвященное тематике атомной промышленности в России, «Прошлое, настоящее и будущее атомных городов» – создать видеоролик об истории атомных городов, «Театр Росатом» – школьникам предстоит придумать мини-постановку (и записать ее на видео) на тему «Атом», «Юбилейный плакат «Росатом» – создать плакат в свободной технике, посвященный атомной теме.

Для участия в акции необходимо оставить заявку в личном кабинете на портале «Культурадляшкольников.РФ».

По итогам экспертная комиссия выберет 100 наиболее интересных работ-победителей, которые будут опубликованы на портале «Культурадляшкольников.РФ». Проект «Культура для школьников» реализуется Минкультуры России и Минпросвещения России совместно с Центром культурных стратегий и проектного управления (РОСКУЛЬТПРОЕКТ) и Российским фондом культуры.

31 января 2025 г. состоялось  торжественное открытие Месячника защитников Отечества и  II Соревнования по стрельбе среди военно-патриотических объединений  Каменска-Уральского.

В соревнованиях приняли участие 10 команд патриотических отрядов, объединений дополнительного образования военно-патриотической направленности, Кадетского корпуса.   Участники соревновались в стрельбе из пневматической винтовки, а также в лазерном Тире Победы, который открыт на средства Президентского гранта. Для всех желающих были проведены экскурсии в зале Боевой славы и зале Российской армии в школьном музее.  Конкурсы «А ну-ка, девушки!» и «А ну-ка, парни!» стали традиционными, ежегодно в них принимают участие более 20 команд образовательных учреждений Каменска-Уральского. Юноши и девушки 8-11 классов  соревнуются  в личном и командном первенстве в стрельбе из пневматической винтовки, сборке автомата и снаряжении магазина,  знании воинских званий. Конкурсы проходят при активном участии педагогов-организаторов и учителей ОБЗР.

Главным судьей конкурса «А ну-ка, девушки!» стала ст.инструктор по боевой и специальной подготовке, лейтенант внутренней службы Е. Качусова.

Во второй раз УМЦ «Авангард» становится площадкой для проведения городского Смотра строя и песни. В смотре выступают юнармейские отряды 5-6 классов образовательных учреждений города.  Солдатская выправка и подтянутый внешний вид, парадная форма и дисциплина в строю, единство в команде и подчинение командиру, и, конечно, многие часы тренировок - без этого не добиться отличного результата на конкурсе. Все участники старались показать все, чему научились. В подготовке ребят принимали участие учителя ОБЗР, физической культуры, классные руководители, советники по воспитанию Самая яркая часть выступления- исполнение песни, которая помогает создать праздничное настроение, атмосферу сплоченности и патриотизма.  На смотре звучали песни о российской армии, о Родине, а также всем известная «Катюша».  И, конечно, особую торжественность событию придает единая форма юнармейского отряда. Мы увидели солдатские гимнастерки и пилотки, матроски, и, конечно, георгиевские ленты на груди юнармейцев- ведь смотр проходит в год 80-летия Победы в Великой Отечественной войне. А главное - все участники продемонстрировали ответственное отношение, коллективизм и стремление к победе. В составе судейской коллегии также был ветеран боевых действий в Чечне, преподаватель-организатор ОБЗР СОШ №16 Дмитрий Николаевич Вяткин.

Муниципальный этап военно-патриотической игры  «Зарница 2.0»  Движения первых проводится на базе УМЦ «Авангард»  при активном участии сотрудников Росгвардии. Главный судья - зам. командира роты Каменск-Уральского ОВО, ст.лейтенант полиции Константинов С.А.

В «Зарнице 2.0» приняли участие 290 участников в 3 возрастных группах. 

11 апреля 2025 г. в УМЦ «Авангард» состоялись городские соревнования по стрельбе, посвященные 80-летию Победы в Великой Отечественной войне.

Впервые соревнования проведены в новом формате: в составе сборной команды в номинации «Учащиеся + педагог»  выступали старшеклассники и  учителя ОБЗР и другие педагогические работники.

Во время соревнований обычно педагоги волнуются за своих подопечных, но в этот раз ребята болели за своих наставников и даже иногда давали советы, как лучше стрелять. И ребята, и каждый учитель старались показать лучшие результаты.

14 образовательных учреждений заявили  свои команды в этой номинации.

Соревновались в 3 видах стрельбы  из пневматической винтовки и лазерном тире в командном и личном первенстве.

Результаты соревнований:

1 место – ЦО «Аксиома», 2 место-СОШ №38, 3 место –СОШ №20.

Победителями в  личном первенстве среди педагогов стали

Орлов О.А. (ЦО «Аксиома») и Криворотов П.С. (СОШ №60),

2 место – Синатуллин Ю.Ю. (СОШ №35),

3 место –Бачинская М.В. (СОШ №38).

10 команд соревновались в номинации «Учащиеся». Результаты:

1 место- СОШ № 16 и Кадетский корпус

2 место – СОШ № 25

3 место – СОШ № 34

Всего в течение января-апреля 2025 г. проведены 6 конкурсных мероприятий,  в которых  приняли участие   879 участников.

В мае 2025 г. УМЦ «Авангард» пройдут учебные сборы допризывной молодежи, в июне 2025 г. -  соревнования по стрельбе в лазерном Тире Победы  для воспитанников городских летних оздоровительных лагерей (на базе школ Красногорского района).

Ссылка на фото!

Управление образования предлагает ознакомиться с графиком работы детских садов Каменск-Уральского городского округа в летний период 2025 года.  Определение режима работы дошкольного учреждения относится к компетенции руководителя детского сада. На время приостановки работы дошкольного учреждения, которое посещает ребёнок, всем нуждающимся детям будут предоставлены места в иных детских садах города. Родителям необходимо обратиться к руководителю детского сада, которое посещает ребёнок, для своевременного решения вопроса устройства ребёнка в другой детский сад.

(график прилагается)