- по вопросам организации детского отдыха и оздоровления:

8 (3439) 39-62-44 – Лавренова Наталья Николаевна

- по вопросам приёма заявлений о зачислении в первые классы:

8 (3439) 39-62-05 – Лесунова Елена Викторовна

12 февраля 2025 года Дворец культуры «Юность» стал площадкой для проведения ежегодного городского конкурса патриотической песни «Пою тебе, моё Отечество!», собравшего более 150 учащихся из 19 учебных заведений города.

Конкурс состоял из двух этапов: заочного и очного. Учащиеся 1-11 классов состязались в номинациях соло, дуэт и ансамбль, разделенные на три возрастные категории: младшая (1-4 класс), средняя (5-7 класс) и старшая (8-11 класс). Кроме того, предусмотрена номинация сводный ансамбль для участников 1-11 классов.

Участники конкурса представили зрителям и жюри известные песни о Родине, дружбе, подвигах и мирной жизни, которые уже много лет являются неотъемлемой частью духовного наследия нашей страны.

Выступления отличались высоким уровнем вокального мастерства участников и эмоциональной глубиной. Каждое выступление было проникновенным и трогательным, не оставляя равнодушными ни конкурсантов, ни зрителей.

Конкурс «Пою тебе, моё Отечество!» стал настоящим праздником музыки и творчества, объединившим школьников и педагогов. Он еще раз напомнил о важности патриотического воспитания подрастающего поколения и необходимости сохранения и приумножения духовных ценностей нашей Родины.

Ссылка на фото!

С 1 февраля 2025 года в Лицее № 10 стартовал общешкольный проект «МАРШ ПОБЕДЫ 80-80», посвященный 80-летию Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Этот проект не только отмечает важную историческую дату, но и способствует воспитанию патриотизма и уважения к истории нашей страны среди подрастающего поколения.

В рамках проекта и Года защитника Отечества ученики 11-го класса подготовили и провели для четвероклассников спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья». Это мероприятие стало настоящим праздником для детей и их родителей, объединив семьи в духе дружбы и соперничества.

Участникам предложили занимательные и порой непростые конкурсы, которые требовали проявления двигательных способностей, сноровки и смекалки. Дети и родители с особым старанием и желанием победить выполняли каждое задание, а болельщики и зрители активно поддерживали участников, создавая неповторимую атмосферу спортивного праздника.

Команда болельщиков 4-го «С» класса стала лучшей, продемонстрировав настоящее спортивное единство и дух соперничества.

По итогам соревнований все участники награждены грамотами сладкими призами от кондитерской фабрики «Лакомка».

Семейно-спортивный праздник прошел на одном дыхании, оставив у всех участников и зрителей только положительные эмоции и желание продолжать вести активный и здоровый образ жизни.

Проект «МАРШ ПОБЕДЫ 80-80» стал не только данью уважения к истории, но и важным шагом к формированию здорового образа жизни и сплоченности в школьном сообществе.

Ссылка на фото!

В 2025 году на муниципальный этап Всероссийского конкурса «Учитель года России» было зарегистрировано 9 заявок от 8 общеобразовательных учреждений.

По итогам процедуры содержательной экспертизы тремя независимыми экспертами каждая работа получила сумму средних арифметических баллов, начисленных за конкурсное испытание «Методическое портфолио».

По результатам набранных баллов сформирован рейтинг участников первого (заочного) этапа конкурса.

В соответствии с Порядком о конкурсе во второй (очный) этап конкурса выходят учителя, занявшие в рейтинге первые 7 позиций.

Финалистам предстоит выполнить четыре конкурсных испытания: «Урок», «Разговор по-взрослому» (внеурочное занятие), «Мастер-класс» по использованию информационно-коммуникационной платформы «Сферум» в образовательном процессе), «Круглый стол «Вопрос учителю года».

26 февраля 2025 г. состоится информационно-установочный семинар для финалистов.

В «Стратегии социально-экономического развития Свердловской области на период до 2030 года» обозначены векторы инновационного обновления промышленности региона, связанные с продвижением не только новых отраслей, но и с подготовкой инженерно-технических кадров для реализации новых инвестиционных проектов. Сегодня предприятиям нужны кадры, обладающие новым мышлением, новыми высоко-технологическими компетенциями.

Указом Губернатора Свердловской области с 2014 года утверждена и реализуется комплексная программа «Уральская инженерная школа». В сентябре 2024 года разработана обновленная версия программы «Уральская инженерная школа 2.0», которая  представляет собой комплексное решение вопроса подготовки инженерно-технических кадров, направленное на создание образовательной экосистемы инженерного образования в Свердловской области.

Образовательная экосистема интегрирурует ресурсы организаций всех уровней образования и ключевых работодателей, позволяет внедрить новое содержание образования и технологии обучения, запустить в массовую практику школ образовательные проекты инженерно-технической направленности.

Центральное звено программы – предпрофильные и профильные классы технологической (инженерной) направленности. Обучение в инженерном классе включает углубленное изучение физики, математики и информатики, обучение по дополнительным образовательным программам инженерной и технической направленности, активную исследовательскую и проектную деятельность с участием базового регионального ВУЗа и индустриальных партнёров.

В рамках программы «Уральская инженерная школа 2.0» с сентября 2025 года на базе Лицея № 10 с участием Политехнического института (филиал УрФУ в г. Каменске-Уральском) и градообразующих предприятий города (СинТЗ, РУСАЛ, КУМЗ, ПО «Октябрь», УПКБ «Деталь», завод «Исеть», КУЗОЦМ, КУЛЗ) будут открыты два профильных класса технологической (инженерной) направленности.

Инженерный класс ориентирован на практическое применение научных знаний и разработку технологий. Здесь уделяется больше внимания проектной и исследовательской работе, конструированию и экспериментам. Программа инженерных классов направлена на подготовку школьников к поступлению в Политехнический институт (филиал УрФУ в г.Каменске-Уральском) и будущей карьере в области инженерии и технологий на предприятиях Каменска-Уральского.

В рамках основной образовательной программы школьники изучают математику, физику и информатику на углубленном уровне, с привлечением к преподаванию профессорско-преподавательского состава Политехнического института.

Кроме глубокого погружения в фундаментальные дисциплины, ученики изучают дополнительные общеобразовательные программы инженерной направленности по выбору (с учетом направления проектной деятельности):

• черчение и основы конструирования;
• компьютерное моделирование и проектирование;
• электроника и схемотехника;
• программирование микроконтроллеров.

Совместно с представителями предприятий, под руководством кураторов - преподавателей Политехнического института, будет организовано проектное обучение и реализация индивидуальных проектов по разработке умных устройств на основе IT – технологий или решения реальных инженерных задач.

Проектное обучение реализуется по двум направлениям:

• Радиоэлектоника и IT-технологии (совместно с ПО «Октябрь», УПКБ «Деталь»)
• Цифровое проектирование в машиностроении и металлургии (совместно СинТЗ, РУСАЛ, ПО «Октябрь»)

Внеучебная деятельность инженерных классов включает в себя мастер-классы, инженерные конкурсы, экскурсии и др. мероприятия от индустриальных партнёров – промышленных предприятий нашего города.

Информация об организации приема обучающихся в профильные классы размещена на официальном сайте Лицея № 10 (https://l10.obrku.ru/) в разделе «Приём в профильные классы и классы с углубленным изучением предметов».

Третий год подряд коллективы Детских садов № 3, 8, 10, 83 и 90 успешно представляют опыт реализации проекта «Уральская инженерная школа» в рамках региональной научно-практической конференции «Успешные практики реализации проекта «Уральская инженерная школа», которая состоялась в городе Полевском.

В этом году мероприятие проходило в два этапа. Первый день конференции, 4 февраля, проходил в очном формате в Музейном комплексе Северская Домна АО СТЗ. Второй день конференции, 5 февраля, проходил
в онлайн-формате (https://vk.com/wall-28547714_18356).

На конференции был представлен опыт работы на STEM панели
в рамках реализации педагогического проекта «Волшебная мозаика», по формированию основ простейших представлений об электричестве у детей старшего дошкольного возраста (педагоги Детского сада № 3), опыт приобщения детей к техническому творчеству через моделирование, конструирование и робототехники в детском саде (педагог Детского
сада № 8).

Также представлен опыт организации ранней профориентационной работы в дошкольном учреждении (педагоги Детского сада № 90),
по формированию предпосылок инженерного мышления у детей дошкольного возраста (педагоги Детского сада № 10).

Коллективом Детского сада № 83 опыт работы реализации проекта «Уральская инженерная школа» был представлен по пяти актуальным направлениям: Формирование пространственных представлений у детей старшего дошкольного возраста с ОВЗ, развитие технического творчества детей, ранняя профориентация дошкольников, использование цифрового микроскопа в познавательно-исследовательской деятельности с детьми дошкольного возраста, представлены эффективные практики реализации проекта «Уральская инженерная школа 2.0».

Работы воспитанников Детских садов № 3 и 83 приняли участие в выставке творческих работ детей дошкольного возраста по техническому творчеству, которая состоялась во время проведения конференции.

Результатом конференции стало не только повышение уровня профессиональной компетенции педагогов, но и возможность продолжить сотрудничество с педагогами образовательных организаций Свердловской области.

Благодарим коллективы детских садов, успешно реализующие проект «Уральская инженерная школа 2.0», способствующий развитию интеллектуальных и технических способностей у детей, за воспитание будущих инженеров!

30 января 2025 года в Детском саду № 4 состоялась музыкальная гостиная, посвященная 80-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Мероприятие стало частью плана мероприятий, направленных на сохранение исторической памяти и воспитание подрастающего поколения в духе патриотизма и уважения к героическому прошлому нашей страны.

В ходе музыкальной гостиной педагоги и воспитанники детского сада говорили о песнях Великой Отечественной войны, о профессиях и героях, которые внесли свой вклад в достижение Великой Победы. Ребята узнали о тружениках тыла, солдатах и офицерах, врачах, которые самоотверженно служили Родине в самые тяжелые годы войны. Каждый из них сыграл свою важную роль в победе над врагом.

Особое место в программе музыкальной гостиной заняли песни Победы. Воспитанники и педагоги исполнили фрагменты самых известных песен той эпохи: «Священная война», «Шел солдат» и «День Победы». Эти песни стали символами мужества, стойкости и веры в победу нашего народа. Исполнение этих композиций не только позволило детям почувствовать атмосферу тех лет, но и передало им эмоции и переживания людей, живших в то непростое время.

Музыкальная гостиная в Детском саду № 4 стала не только интересным и познавательным мероприятием, но и важным шагом в воспитании подрастающего поколения.

https://vk.ru/wall-204614444_1266

12 февраля 2025 года во всех школах Каменск-Уральского городского округа пройдет итоговое собеседование по русскому языку. В нем примут участие 1833 девятиклассника.

Успешная сдача итогового собеседования является для выпускников 9 классов одним из условий допуска к государственной итоговой аттестации.

Итоговое собеседование направлено на проверку коммуникативной компетенции обучающихся 9 классов — умения создавать монологические высказывания на разные темы, принимать участие в диалоге, выразительно читать текст вслух, пересказывать текст с привлечением дополнительной информации. Участникам будет предложено выполнить четыре задания: чтение текста вслух, его пересказ с привлечением дополнительной информации, монологическое высказывание по одной из выбранных тем и диалог с экзаменатором-собеседником. Традиционно участникам итогового собеседования будут предложены тексты о знаменитых россиянах прошлого и настоящего (ученых, изобретателях, космонавтах, полководцах, героях войны, деятелях искусства, спортсменах, врачах и других), внесших весомый вклад в развитие нашей страны.

На выполнение работы каждому участнику отводится в среднем 15 минут. Для участников итогового собеседования с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов и инвалидов продолжительность процедуры может быть увеличена на 30 минут.

Оценивается итоговое собеседование по системе «зачет» - «незачет». Для выпускников, получивших «незачет», либо не явившихся на собеседование по уважительной причине, предусмотрены дополнительные дни проведения собеседования – 12 марта и 21 апреля 2025 года.

Демонстрационный вариант и методические материалы по итоговому собеседованию опубликованы на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ).