Для подготовки к экзаменам для выпускников 9-х и 11-х классов и учителей-предметников Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) ежегодно публикует проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ), с изменениями в 2025 году.

Как и в предыдущие годы, все изменения в КИМ единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2025 году, в том числе включение новых заданий, направлены на применение умений и навыков анализа различной информации, решения задач, в том числе практических, развернутого объяснения, аргументации.

В 2025 году изменения не затронут КИМ ЕГЭ по биологии, географии, истории, базовой и профильной математике, обществознанию. Структура КИМ ЕГЭ по физике в 2025 г. осталась без изменений.

В ЕГЭ по информатике одно из заданий в 2025 году будет проверять умение выполнять последовательность решения задач анализа данных: сбор первичных данных, очистка и оценка качества данных, выбор и построение модели, преобразование данных, визуализация данных, интерпретация результатов.

В ЕГЭ по английскому, немецкому, французскому и испанскому языкам задания на контроль грамматических навыков могут быть даны на двух отдельных текстах или на одном цельном тексте. Уточнены формулировки задания письменной части и задания устной части, а также критерии оценивания ответов на одно из заданий устной части.

В ЕГЭ по литературе изменено одно задание: требуется сравнить произведение, фрагмент которого приведен в КИМ, с указанным в том же задании произведением XVIII – первой половины ХIХ века; направление анализа задано в формулировке задания. Уточнены критерии оценивания выполнения заданий с развёрнутым ответом, обновлены инструкции к экзаменационной работе и конкретным заданиям.

В ЕГЭ по русскому языку внесены изменения в формулировки отдельных заданий и систему их оценивания. При обосновании своего отношения к позиции автора не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы по русскому языку сохранён и составляет 50 баллов.

В ЕГЭ по химии внесены коррективы в модель одного задания: вместо задания на выбор нескольких вариантов ответа будет использовано задание на установление соответствия между позициями двух множеств.

Также на сайте ФИПИ опубликованы проекты документов, определяющих структуру и содержание КИМ основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2025 году.

В 2025 году изменения не затронут КИМ ОГЭ по географии, истории, математике и обществознанию. По биологии и иностранным языкам структура и содержание КИМ также не изменились, изменения коснутся только оценивания отдельных заданий.

Нет изменения структуры КИМ ОГЭ по русскому языку. Но внесены корректировки в формулировку и систему оценивания отдельных заданий (сочинение-рассуждение на основе опорного текста). Снято ограничение на способы обращения к прочитанному тексту. Экзаменуемый имеет право использовать различные способы работы с прочитанным текстом – не только в виде цитаты или ссылки на номера предложений, но и, например, в виде сжатого выборочного пересказа. В формулировку одного из заданий в соответствии с критериями оценивания включена возможность приводить экзаменуемым примеры только из прочитанного текста. При этом введено ограничение видов примеров из жизненного опыта: не допускается обращение к таким жанрам, как комикс, аниме, манга, фанфик, графический роман, компьютерная игра (также, как и на ЕГЭ по русскому языку). Приведена к единообразному представлению система оценивания грамотности и фактической точности речи в ОГЭ и ЕГЭ по русскому языку. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы увеличен с 33 до 37.

В ОГЭ по информатике количество заданий в работе увеличилось с 15 до 16.

В ОГЭ по литературе изменения структуры и содержания КИМ отсутствуют. Уточнены критерии оценивания выполнения заданий.

В ОГЭ по физике общее число заданий сокращено с 25 до 22. Одна из качественных задач переведена в форму задания с кратким ответом. Удалены задания на распознавание формул и одна из линий заданий на работу со схемами и таблицами. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшился с 45 до 39 баллов.

В ОГЭ по химии общее число заданий уменьшено с 24 до 23: из экзаменационного варианта 2025 года исключено одно задание. Изменена модель задания, предусматривающего выполнение химического эксперимента. Экзаменуемым предстоит провести четыре опыта, позволяющих распознать вещества в двух пробирках под номерами. Выполнение практического задания оценивается 5 баллами. Максимальный первичный балл за выполнение экзаменационной работы уменьшен с 40 до 38.

Одно из условий допуска к государственной итоговой аттестации выпускников 9-х классов – получение «зачета» по итоговому собеседованию по русскому языку. В формулировки и систему оценивания выполнения заданий итогового собеседования в 2025 году внесены корректировки. Приведён к единообразному представлению примерный круг вопросов, на которые должны дать ответы участники в рамках монологического высказывания. Максимальный балл за оценивание диалога увеличен до 3 баллов. По аналогии с ЕГЭ по русском языку исключён критерий оценивания «Богатство речи», при этом обозначенные ранее подходы к оцениванию речевых повторов сохраняются при оценивании соблюдения речевых норм. Максимальное количество первичных баллов за выполнение всех заданий итогового собеседования сохранено и составляет 20 баллов.